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Corso di Inglese

Eai??i?? MOLTO UTILE PARLARE LA LINGUA INGLESE

Integrarsi ampiamente in una nuova societAi?? passa sempre a traverso la comunicazione. Comunicare con un interlocutore vuole dire capirsi lavorando insieme, servirsi reciprocamente.
Lai??i??Inglese essendo la lingua la piA? diffusa nel mondo, diventa ormai indispensabile nella nostra vita quotidiana sia nel nostro paese di origine che allai??i??estero. Ci facilita lo svolgimento delle nostre attivitAi?? quotidiane qualunque sia il poste di lavoro; ci dAi?? anche piA? di chance o essere ampiamente capace di
-lavorare con le persone di origine inglese o non
-usare il computer in modo autonomo e con leggerezza
-potere leggere e capire le istruzione, indicazioni ovunque, ecc.
-compilare moduli in inglese senza chiedere aiuto a nessuno
-viaggiare dappertutto e comunicare facilmente con chiunque
-corrispondere con la gente nel mondo intero ai??i??
Considerandolo necessario e importante abbiamo giudicato ideale inserire lai??i??insegnamento della detta lingua nel nostro laboratorio/progetto.
Cosi dicendo lai??i??obbiettivo principale A? di condurre gli interessati a essere in grado di leggere, di scrivere e soprattutto di esprimersi ampiamente in inglese.

I corsi rivolti solo a adulti, rispondono ai seguenti principi:
-deve essere incentrati sullai??i??individuo, sulla sua effettivitAi??, sulle sue emozioni, sui suoi bisogni, interessi, aspettativa, motivazioni, e sulle sue caratteristiche psicologiche e cognitive;
-i contenuti, in termini di obiettivi comunicativi, devono quindi essere scelti allai??i??interno dellai??i??esperienza e calibrati il livello intellettuale degli studenti;
-i corsi devono essere flessibili, in altre parole adattabili alle diversi esigenze ed ai diversi stili e ritmi di apprendimento;
-devono essere basati sullai??i??operativitAi??: i contenuti linguistici devono essere acquisiti mediante attivitAi?? da svolgere, in cui la lingua A? il mezzo che porta al risultato, piA? che per il fine in sAi??;
-devono, dove A? possibile, rispondere a criteri di interdisciplinarietAi??;
-devono presentare il materiale in modo ciclico, cercando il piA? possibile di riutilizzare gli stessi obiettivi comunicativi e le stesse strutture linguistiche in contesti diversi;
-devono definire gli obiettivi in termini di comportamenti linguistici osservabili.

Il programma si costituisce come seguente:

Considerando che la maggioranza degli studenti essendo lavoratori sarebbe meglio fare la lezione di unai??i??ora e mezza la seduta, una sola volta la settimana in serata, con circa 48 ore lai??i??anno; da ottobre a giugno.
Per potere impartire adeguatamente le lezioni sarebbe preferibile avere al massimo 10 studenti per aula. Il numero minimo di studenti accettabile A? 4.

NB: Le lezioni sono ripartite in tre gruppi:

– studenti avanzati (le lezioni si svolgono ogni mercoledAi?? dalle 15:30 alle 17:00)

– Studenti intermedi (le lezioni si svolgono ogni mercoledi dalle 17:00 alle 18.30)

– studenti principianti (le lezioni si svolgono ogni mercoledAi?? dalle 18:30 alle 20:00)

Obbiettivi personali degli studenti

Ogni studente viene aiutato a raggiungere il suo obbiettivo nel settore in cui vuole avere buona conoscenza e padronanza della lingua: segreteria, turismo, relazioni pubbliche, commercio, business, settori specifici. Questo riguarda specificamente gli studenti avanzati. Per i principianti, i primi tre o quattro mesi sono dedicati allai??i??accompagnamento per la conoscenza base per poi condurre ciascuno a raggiungere il suo obbiettivo mirato.

Per info: 327 16 28 002

Scarica curriculum insegnante

info@lsa100celle.org

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